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綠博引言
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綠博引言
東海大學校長湯銘哲
我們東海大學定位為綠色博雅是有他的歷史的考量以及他的文化的特色。東海大學1955年創校，他就是一個以博雅教育為基礎的大學，他是一個所謂的Small Liberal-arts University。
『博雅』到底有什麼意義？『博』講的是廣博，就是一種宏通器識的意思；『雅』就是學生希望培養出來的是都有優雅的氣質，所以他是一種教養的培養。
東海大學以博雅教育起家，後來因為學校Expand非常的利害，但是博雅教育的精神還是留在東海大學。我是很高興我們在六年前開始成立『博雅書院』；『博雅書院』是恢復東海大學當年創校的博雅教育。
另外，談到綠色非常清楚，各位都知道你到東海大學校園一看，到處都是綠色的森林；我們呼吸的空氣是全台灣最好的空氣。
但是我們講的綠色不只是東海校園是綠的，他要反應的是一種我們為了未來的環境希望永續發展的一種態度。所以我們的東海大學整個過去團隊的研究，就發展在所謂的Global Research & Education on Environment and Society，簡稱GREEnS這個大的前提之上。GREEnS這個計畫結合將近一百多位的老師還有非常多學生做一些跨領域的學習。這些跨領域的研究跟教學，成為東海大學的特色，主要著眼在永續環境、永續經濟以及永續社會的發展。
我們希望透過東海大學的努力，我們對這個社會能夠有很好的貢獻；尤其在永續環境、永續社會上，東海大學能夠成為政府的非常重要的智庫，甚至我們能夠產生非常好的永續的策略，為國家、為社會做出最大的貢獻。
有綠色、有博雅，當然現在我們博雅書院是我們台灣最出色、做的最好的書院。有『博雅書院』作基礎，我們現在要推動全校的博雅學習，所以我們以『博雅書院』作基礎，推動全校的博雅學習，我們要結合我們最有特色的勞作教育，同時我們希望我們學生未來每一個學生有兩年的住宿，在住宿學習上面下工夫。同時我們要給學生有創新的觀念，這樣子會逐漸發展成東海大學很有特色的全校性的博雅學習。
所以『博雅書院』在這裡所扮演的角色會非常重要。
